较低的学校
学生接触音乐的方式符合他们对周围环境中声音的直觉和本能反应. 教师使用广泛的工具来帮助幼儿挖掘他们的表达能力和通过声音和歌曲交流的自然快乐. 全年提供在非正式和正式场合唱歌和演奏乐器的机会, 专注于在创意过程中建立自信和激情. 在三年级和四年级, 我们更严肃的音乐家通过参加低年级合唱团而蓬勃发展, 鼓队, 弦乐合奏团. 音乐也通过实地考察和客座艺术家将专业知识带入课堂来探索.
音乐
音乐是麦克多诺艺术教育中不可分割的一部分. 我们的音乐老师努力灌输自信心, 自我表现, 让所有学生毕生热爱音乐，为他们提供工具和机会，让他们发现自己的艺术能力和对创作和表演音乐的天生热爱. 个人声乐和器乐课程也可额外收费.
中学
学生有机会选择一个音乐专业乐队, 字符串, 或者声乐，作为他们艺术的一部分. 通过对各种流派和风格的研究, 课程侧重于发展强大的技术技能，同时强调协作, 适应性, 和自信. 乐队里的学生, 字符串, 合唱团在整个学年都在各种非正式和正式的场合表演. 对进一步的音乐训练特别感兴趣的学生音乐家可以参加高级声乐和器乐合奏的试音，在地方和国家层面上表演和参与研讨会.
上学校
高中学生受益于丰富多样的课程，帮助他们发展自己的技能和知识作为音乐家. 我们的乐团, 包括音乐会/爵士乐队, 字符串, 声乐, 还有摇滚乐队, 为有不同程度音乐经验的学生提供机会，演奏具有挑战性的曲目，并继续培养他们的技能. 乐团还让他们与其他志同道合的音乐家建立联系，并基于他们共同的热情建立关系. 该项目还提供音乐技术课程，让学生探索音乐和技术的交集. 通过使用数字技术, 他们提高自己的音乐知识和创作技能, 生产, 记录, 演奏音乐. 学生使用音乐行业常用的工具来获得实践经验和实际技能.